twitter
rss

Σχολικό Πρωτάθλημα Σκάκι

Την επόμενη εβδομάδα ξεκινά το σχολικό πρωτάθλημα σκακιού, στο οποίο φυσικά θα συμμετέχει και το σχολείο μας.

Μετά την τόσο επιτυχημένη περσινή μας εμφάνιση, η αγωνιστική μας ομάδα με την καθοδήγηση του προπονητή μας κ. Παπαδημητρίου, ευελπιστεί ότι και φέτος θα πρωταγωνιστήσει ανάμεσα στα δεκάδες σχολεία της Αθήνας που θα συμμετάσχουν.

Οι αγώνες του ομαδικού πρωταθλήματος θα διεξαχθούν την Κυριακή 9 Μαρτίου στις 17.00 μμ στο Μαράσλειο εκπαιδευτήριο στο Κολωνάκι.

Ο Σύλλογός μας εννοείται ότι θα βρίσκεται στο πλευρό της ομάδας μας και θα αναλάβει όλες τις οργανωτικές διαδικασίες.

Αναλυτικά την προκήρυξη των αγώνων με τις λεπτομέρειες του, μπορείτε να τη δείτε αν πατήσετε εδώ..

 

Σημειώνουμε ότι το Σάββατο 8 Μαρτίου στις 10.00 π.μ. στον ίδιο χώρο θα διεξαχθεί το ατομικό πρωτάθλημα των μαθητών των σχολείων της Αθήνας.

Όποιος μαθητής/τρια  μας επιθυμεί μπορεί να δηλώσει συμμετοχή, σύμφωνα με τις αναλυτικές οδηγίες που μπορείτε να τις δείτε αν πατήσετε εδώ..

 

 

0 comments |

Απόκριες στο σχολείο μας 2014

Ένα μοναδικό αποκριάτικο ξεφάντωμα στήθηκε σήμερα Σάββατο 22 Φεβρουαρίου στο σχολείο μας, στην καθιερωμένη γιορτή που οργανώνει κάθε χρόνο ο Σύλλογός μας.

Από νωρίς το πρωί, οι μασκαρεμένοι μαθητές μας κατέκλυσαν το χώρο του σχολείου γεμίζοντάς τον χρώματα, κέφι, ζωντάνια και πολύ φαντασία.

Υπέροχες αποκριάτικες φορεσιές, μασκαρέματα με ζωηρή φαντασία, θέματα επιλεγμένα τόσο από το κλασσικό αποκριάτικο ρεπερτόριο όσο και από την σημερινή επικαιρότητα, συνέθεσαν ένα πολύχρωμο πάζλ και έδωσαν μια ξεχωριστή νότα στο σχολείο μας.

Οι μουσικές επιλογές του γνωστού dj Gi@nnis ξεσήκωσαν το κοινό, μικροί και μεγάλοι δεν σταμάτησαν λεπτό να χορεύουν τις τελευταίες χορευτικές επιτυχίες ενώ δεν έλειπαν και οι «παραγγελιές» των αγαπημένων προτιμήσεων των παιδιών.

Φυσικά το επίκεντρο του γλεντιού ήταν το γαϊτανάκι και οι παραδοσιακοί χοροί της αποκριάς όπου όλα τα παιδιά έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό καθοδηγούμενα με μαεστρία και κέφι από τη μοναδική και ακούραστη  δασκάλα – γυμνάστρια μας κ. Βαρβάρα Συλαιδοπούλου.

Για όλα τα παιδιά υπήρχαν κεράσματα, σοκολάτες, μπισκότα και χυμοί προσφορά της εταιρείας «ΤΡΟΦΟΔΟΤΙΚΗ ΑΙΓΑΙΟΥ» όπου για άλλη μια φορά στάθηκε δίπλα μας με τις ευγενικές χορηγίες της, την οποία και ευχαριστούμε θερμά.

Όπως είχαμε ανακοινώσει στη γιορτή μας έγινε και διαγωνισμός της καλύτερης χειροποίητης αποκριάτικης φορεσιάς. Η κριτική μας επιτροπή, η οποία αποτελούνταν από τους δασκάλους των Σαββατιάτικων δραστηριοτήτων των παιδιών κ.κ. Αλέξανδρο Κατσώρα, Βιργινία Κλάψη και Ολυμπία Παγουλάτου αυτή τη φορά τα βρήκαν μπαστούνια.

Ήταν ομολογουμένως πολύ δύσκολο το έργο τους. Τι να πρωτοδιαλέξουν από τις ευφάνταστες επιλογές των παιδιών; Όλες οι φορεσιές άξιζαν βραβείο, όλα τα παιδιά είχαν βάλει τα δυνατά τους και πραγματικά είχαν εντυπωσιάσει.

Τελικά μετά από σκληρές διαπραγματεύσεις και συζητήσεις, η επιτροπή μας έδωσε το 3ο βραβείο σε μια «χελώνα», το 2ο βραβείο στην «Πίπη την φακιδομύτη» και το μεγάλο 1ο βραβείο στον «σκουπιδότοπο», μια ευφάνταστη δημιουργία με ένα έντονο οικολογικό μήνυμα.

Αργά το μεσημέρι, κουρασμένοι αλλά και πλήρως ευχαριστημένοι ανανεώσαμε το ραντεβού μας για την επόμενη χρονιά, να διασκεδάσουμε ξανά έτσι όπως εμείς ξέρουμε και κάνουμε κάθε χρόνο, να διασκεδάσουμε αποκριάτικα !!!


Φωτογραφίες από τη σημερινή μας γιορτή, μπορείτε να δείτε αν πατήσετε εδώ…  οι οποίες είναι όλες ελεύθερες να τις κατεβάσετε ή να τις τυπώσετε από το σπίτι σας.


2 comments |

Γιατί τα αδέλφια είναι τόσο διαφορετικά;

Επειδή η προσωπικότητα των παιδιών είναι συχνά τόσο διαφορετική, ο τρόπος ανατροφής που έχει επιτυχία σε ένα παιδί, δεν σημαίνει απαραίτητα ότι θα λειτουργήσει επιτυχώς και στο άλλο.

 
 Όσοι έχουν περισσότερα από ένα παιδιά θα έχουν παρατηρήσει ένα περίεργο πράγμα: η προσωπικότητα τους είναι πολύ διαφορετική.

 
Στην πραγματικότητα, σύμφωνα με μια μελέτη από τους Plomin και Daniels, τα αδέλφια δεν έχουν περισσότερα κοινά στοιχεία στην προσωπικότητά τους από ότι έχουν δύο εντελώς άγνωστοι μεταξύ τους.

 
 Αυτό είναι πολύ περίεργο δεδομένου ότι το 50 % του γενετικού κώδικά τους είναι πανομοιότυπο.

 
Η απάντηση δεν είναι στα γονίδια, αλλά στο περιβάλλον στο οποίο τα παιδιά μεγαλώνουν.

 
Εκτός από το ότι μεγαλώνουν στο ίδιο σπίτι, κάθε παιδί έχει: μια διαφορετική σχέση με τους γονείς του, μια διαφορετική σχέση με τα άλλα αδέλφια του, διαφορετικούς φίλους και εμπειρίες στο σχολείο... ... Και ούτω καθεξής... Και όλες αυτές οι διαφορές προστιθέμενες δημιουργούν την αξιοσημείωτη διαφορά μεταξύ των αδελφών.

 
Όλα αυτά βέβαια σημαίνουν, ότι επειδή η προσωπικότητα των παιδιών είναι συχνά τόσο διαφορετική, ο τρόπος ανατροφής που έχει επιτυχία σε ένα παιδί, δεν σημαίνει απαραίτητα ότι θα λειτουργήσει επιτυχώς και στο άλλο.

 
Το να είσαι γονιός, είναι απλά μια ακόμη πρόκληση! Τρεις θεωρίες

 
 1. Σύμφωνα με την πρώτη θεωρία, τα αδέλφια πολλές φορές βλέπουν ανταγωνιστικά το ένα το άλλο ως προς την αγάπη και την αποδοχή των γονιών. Πολύ συχνά, το κάθε παιδί βρίσκει κάτι στο οποίο είναι πολύ καλό, αποφεύγοντας τον άμεσο ανταγωνισμό και την σύγκριση. Έτσι, αν το ένα παιδί είναι π.χ. πολύ καλό στα σπορ, το άλλο μπορεί να έχει άριστες ακαδημαϊκές επιδόσεις, δείχνοντας με αυτό τον τρόπο την αξία του σε κάτι που το αδερφάκι του δεν μπορεί να το συναγωνιστεί.

 
2. Η δεύτερη θεωρία υποστηρίζει ότι αν και τα αδέρφια μεγαλώνουν στην ίδια οικογένεια, στην πραγματικότητα είναι σαν να μεγαλώνουν σε διαφορετική οικογένεια! Αυτό συμβαίνει επειδή όσο μεγαλύτερη ηλικιακή διαφορά έχουν τα παιδιά, τόσο πιο διαφορετικά αντιλαμβάνονται τα ίδια γεγονότα. Επίσης, ακόμα κι είναι πολύ κοντά ηλικιακά, τα κάθε παιδί έχει διαφορετικές ανάγκες και ενδιαφέροντα, κι αυτό πολλές φορές ωθεί τους γονείς να συμπεριφέρονται με διαφορετικό τρόπο στο καθένα.

 
 3. Σύμφωνα με την τρίτη θεωρία, τα παιδιά, ειδικά όταν είναι σε μικρή ηλικία, τείνουν να ορίζουν τον εαυτό τους και την προσωπικότητά τους παρατηρώντας τόσο τις ομοιότητές τους με άλλα μέλη της οικογένειάς τους, όσο και τις διαφορές τους. Για παράδειγμα, μπορεί μέσα στην ίδια οικογένεια να έχουμε δύο κοινωνικά παιδιά. Το ένα είναι πάρα πολύ εξωστρεφές και γελαστό, ενώ το άλλο απλά είναι άνετο με τον κόσμο και ευχάριστο.
 
Το δεύτερο πιθανόν να νιώσει ότι είναι πολύ διαφορετικό από το εξωστρεφές αδερφάκι του και ότι μειονεκτεί, αποκτώντας λοιπόν την εικόνα του εσωστρεφούς και ντροπαλού παιδιού.


Από το hamomilaki.blogspot.com



 
hamomilaki.blogspot.grΔιαβάστε περισσότερα: Γιατί τα αδέλφια είναι τόσο διαφορετικά;

0 comments |

Παιδαγωγικό Κέντρο Ψυχικής Υγείας και Μαθησιακών Δυσκολιών


ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ
ΠΑΙ.ΚΕ.Ψ.Υ.
ΑΣΤΙΚΗ  ΜΗ ΚΕΡΔΟΣΚΟΠΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
Η ομάδα εθελοντών του ΠΑΙ.ΚΕ.Ψ.Υ. (Λογοθεραπευτές-Εργοθεραπευτές- Ειδικοί Παιδαγωγοί-Παιδοψυχολόγοι)  στα πλαίσια στήριξης της οικογένειας που πλήττεται από την οικονομική κρίση, παρέχει δωρεάν υπηρεσίες αξιολόγησης και αποκατάστασης μαθησιακών δυσκολιών και λογοθεραπείας για οικογένειες απόρων, ανέργων και ανασφάλιστων που έχουν παιδιά από την προσχολική ηλικία μέχρι την εφηβεία, καθώς και για ασφαλισμένους μέσω των ασφαλιστικών ταμείων τους χωρίς καμία επιπλέον οικονομική επιβάρυνση.
Το πρόγραμμα θα αξιοποιηθεί σε απογευματινές ώρες κατόπιν κράτησης ραντεβού από τους ενδιαφερόμενους σε ημερομηνίες που θα καθοριστούν.
   Οι ενδιαφερόμενοι θα εξυπηρετηθούν από τα 5 κέντρα που έχει το ΠΑΙ.ΚΕ.Ψ.Υ. στην Αττική.
Πατησίων 341 Άνω Πατήσια
Ελ. Βενιζέλου 94 Καλλιθέα
Μαραθώνος 19 Παλλήνη
Οινόης 6 Μαραθώνας
Ποσειδώνος 7 Ασπρόπυργος
Τμήμα Δημοσίων σχέσεων και Επικοινωνίας:
 Καραγιαννοπούλου Δήμητρα
Επικοινωνία και Πληροφορίες : 210-2284802

0 comments |

Διασχολικό Ανταλλακτικό Παζάρι

Η Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων της 5ης Δημοτικής Κοινότητας Αθήνας, οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων του 142ου, 101ου, 65ου, 113ου Δημοτικών Σχολείων και μια μεγάλη ομάδα εθελοντών γονέων οργανώνουν την Κυριακή 16 Φεβρουαρίου το 1ο Διασχολικό Ανταλλακτικό Παζάρι Πατησίων.

Μια εξαιρετική πρωτοβουλία, μια υπέροχη ιδέα, που αξίζει τη στήριξη όλων μας.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε αν πατήσετε τον σύνδεσμο : http://sgk142.blogspot.gr/2014/02/1o.html
 
 

0 comments |
Εγγραφή σε: Αναρτήσεις ( Atom )